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第215章 朝堂论策，商农之辩
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这时候，皇帝忽然问向了吴劲草，吴劲草笑了笑，身份低微，不作答。
皇帝见吴劲草犹豫，再次强调：“作答，无需担心说错话。”
吴劲草看了看九皇子，九皇子依旧没什么表示。
吴劲草微微沉吟后，开口说道：“陛下，草民身份低微，本不敢妄言国事，但陛下既已下令，草民便斗胆一答。”
“草民以商人之角度来看，边疆之患，可从贸易入手。与北蛮通商，以我大衍之精美货物换取北蛮之马匹等物资，既可得利，又可缓和关系。且通商可促进交流，减少误解与冲突。”
“至于民生，草民深知地方百姓之艰辛。陛下可出台政策，鼓励商业发展，为商人提供便利，如此可增加税收，又能创造就业机会。同时，减轻百姓负担，降低税收不仅仅是一方面，还可减少一些不必要的徭役，让百姓有更多时间从事生产。”
“再者，可扶持地方特色产业，如草民的花间酒，若各地皆有特色产业，百姓生活自会有所改善。”
吴劲草的回答既贴合九皇子的观点，又更接地气，让皇帝陷入了沉思。
众皇子和大臣们也在心中暗暗思量着吴劲草的话，对这个看似普通的商人有了新的认识。
三皇子听了吴劲草的话，微微皱起眉头。
随即开口反驳道：“你所言虽有一定道理，但却忽略了根本。”
“粮食乃国之根本，若不重视农耕，一味发展商业，当灾荒来临，百姓无粮可食，又如何谈得上安居乐业？”
“且与北蛮通商，若北蛮居心叵测，以劣质货物换取我大衍粮食，岂不是养虎为患？”
三皇子顿了顿，继续说道：“再者，减轻徭役、扶持特色产业并非长久之计。唯有大力发展农业，确保粮食充足，才是稳定国家的基石。”
皇帝听着三皇子的反驳，微微颔首，示意吴劲草继续回应。
吴劲草微微躬身，说道：“三皇子所言极是，草民受教了。”
这时九皇子从容开口道：“三哥之观点确有其道理，然也有偏颇之处。以两点论和重点论之辩证法来看，粮食固然是国之根本，但商业发展亦不可或缺。二者并非对立，而是相辅相成。”
“就如那江南之地，农业发达，粮食丰产，然若仅靠农业，百姓生活虽可温饱，却难有富足。”
“而江南之地商业繁荣，货物往来流通，百姓不仅有粮可食，更有丰富之物资可用，生活质量大大提高。又如那西北边疆，虽土地贫瘠，农业产出有限，但通过与周边地区的贸易，换取粮食及其他生活必需品，百姓亦能得以生存。”
“再以具体例子言之，若大力发展农业，而忽视商业，那生产出的粮食若无法流通，堆积如山又有何用？”
“且商业发展可带动手工业、运输业等多个行业，为百姓提供更多就业机会，增加收入。”
“而农业的发展也需要商业提供先进的农具、肥料等物资。所以，我们应在重视农业这个根本的同时，积极发展商业，二者不可偏废。”
皇帝听着九皇子的一番话，眼中露出思索之色，众大臣也交头接耳，对九皇子的观点议论纷纷。
三皇子则陷入了沉思，似乎在重新审视自己的观点。
吴劲草心中暗暗赞叹九皇子的见识和口才，不愧是和自己一起过来的人，还是有点水平在里面的。
三皇子沉默片刻后，缓缓开口道：“九弟所言，确有几分道理。然商业发展虽有其益处，但也不可忽视其潜在风险。商业逐利，若不加管控，易生奸商，哄抬物价，扰乱市场，使百姓生活陷入困境。且商业的繁荣可能导致人心浮躁，人们追逐利益而忽视道德伦理，长此以往，国将不国。”
“再者，农业乃稳定之基石，若因发展商业而使农民弃耕从商，粮食产量下降，一旦遭遇灾荒或战争，国家将面临巨大危机。我们当以农业为本，谨慎发展商业，不可本末倒置。”
三皇子的回应有理有据，再次将辩论推向了一个新的高度。
皇帝微微点头，示意九皇子继续作答。
九皇子微微一笑，不紧不慢地回应道：“三哥之担忧不无道理，但我们不能因噎废食。商业发展确实可能带来一些风险，但只要加强管控，制定合理的法规制度，便可有效避免奸商作恶、扰乱市场。”
“至于人心浮躁、忽视道德伦理之问题，我们可以通过加强教育、弘扬道德风尚来解决。教育民众在追求利益的同时，不忘道德底线，做到君子爱财，取之有道。”
“再者，发展商业并非要农民弃耕从商。我们可以在保障农业生产的基础上，鼓励农民利用农闲时间参与商业活动，增加收入。同时，商业的繁荣也会带动农业技术的进步，提高农业生产效率，从而实现农业与商业的良性互动。”
“我们应当以开放的心态看待商业发展，充分发挥其积极作用，为国家的繁荣富强和百姓的幸福生活贡献力量。”
皇帝眼中露出赞赏之色，众大臣也对九皇子的观点表示认同。
三皇子陷入了沉思，似乎在认真思考九皇子的话。
“细说一下加强教育、弘扬道德风尚。”
皇帝在听到了这话后，忽然是来了兴趣，追问了起来。
九皇子稍作思索后回答道：“要加强教育、弘扬道德风尚，可从以下几个方面着手。其一，加大对教育的投入。在全国范围内兴办学校，不仅教授儒家经典等传统学问，更要传授实用之技能，如算术、工艺等，培养德才兼备之人。”
“其二，选拔德高望重之学者、贤达之士担任教师，言传身教，为学生树立良好的道德榜样。其三，通过举办各种文化活动，如诗词大会、道德讲座等，激发民众对知识和道德的追求。”
“其四，设立奖励机制，对品德高尚、行为模范之人给予表彰和奖励，激励更多人向善向德。其五，在法律层面，对违背道德伦理之人予以惩处，以维护社会公序良俗。”
皇帝听后微微点头……
这时候，皇帝忽然问向了吴劲草，吴劲草笑了笑，身份低微，不作答。
皇帝见吴劲草犹豫，再次强调：“作答，无需担心说错话。”
吴劲草看了看九皇子，九皇子依旧没什么表示。
吴劲草微微沉吟后，开口说道：“陛下，草民身份低微，本不敢妄言国事，但陛下既已下令，草民便斗胆一答。”
“草民以商人之角度来看，边疆之患，可从贸易入手。与北蛮通商，以我大衍之精美货物换取北蛮之马匹等物资，既可得利，又可缓和关系。且通商可促进交流，减少误解与冲突。”
“至于民生，草民深知地方百姓之艰辛。陛下可出台政策，鼓励商业发展，为商人提供便利，如此可增加税收，又能创造就业机会。同时，减轻百姓负担，降低税收不仅仅是一方面，还可减少一些不必要的徭役，让百姓有更多时间从事生产。”
“再者，可扶持地方特色产业，如草民的花间酒，若各地皆有特色产业，百姓生活自会有所改善。”
吴劲草的回答既贴合九皇子的观点，又更接地气，让皇帝陷入了沉思。
众皇子和大臣们也在心中暗暗思量着吴劲草的话，对这个看似普通的商人有了新的认识。
三皇子听了吴劲草的话，微微皱起眉头。
随即开口反驳道：“你所言虽有一定道理，但却忽略了根本。”
“粮食乃国之根本，若不重视农耕，一味发展商业，当灾荒来临，百姓无粮可食，又如何谈得上安居乐业？”
“且与北蛮通商，若北蛮居心叵测，以劣质货物换取我大衍粮食，岂不是养虎为患？”
三皇子顿了顿，继续说道：“再者，减轻徭役、扶持特色产业并非长久之计。唯有大力发展农业，确保粮食充足，才是稳定国家的基石。”
皇帝听着三皇子的反驳，微微颔首，示意吴劲草继续回应。
吴劲草微微躬身，说道：“三皇子所言极是，草民受教了。”
这时九皇子从容开口道：“三哥之观点确有其道理，然也有偏颇之处。以两点论和重点论之辩证法来看，粮食固然是国之根本，但商业发展亦不可或缺。二者并非对立，而是相辅相成。”
“就如那江南之地，农业发达，粮食丰产，然若仅靠农业，百姓生活虽可温饱，却难有富足。”
“而江南之地商业繁荣，货物往来流通，百姓不仅有粮可食，更有丰富之物资可用，生活质量大大提高。又如那西北边疆，虽土地贫瘠，农业产出有限，但通过与周边地区的贸易，换取粮食及其他生活必需品，百姓亦能得以生存。”
“再以具体例子言之，若大力发展农业，而忽视商业，那生产出的粮食若无法流通，堆积如山又有何用？”
“且商业发展可带动手工业、运输业等多个行业，为百姓提供更多就业机会，增加收入。”
“而农业的发展也需要商业提供先进的农具、肥料等物资。所以，我们应在重视农业这个根本的同时，积极发展商业，二者不可偏废。”
皇帝听着九皇子的一番话，眼中露出思索之色，众大臣也交头接耳，对九皇子的观点议论纷纷。
三皇子则陷入了沉思，似乎在重新审视自己的观点。
吴劲草心中暗暗赞叹九皇子的见识和口才，不愧是和自己一起过来的人，还是有点水平在里面的。
三皇子沉默片刻后，缓缓开口道：“九弟所言，确有几分道理。然商业发展虽有其益处，但也不可忽视其潜在风险。商业逐利，若不加管控，易生奸商，哄抬物价，扰乱市场，使百姓生活陷入困境。且商业的繁荣可能导致人心浮躁，人们追逐利益而忽视道德伦理，长此以往，国将不国。”
“再者，农业乃稳定之基石，若因发展商业而使农民弃耕从商，粮食产量下降，一旦遭遇灾荒或战争，国家将面临巨大危机。我们当以农业为本，谨慎发展商业，不可本末倒置。”
三皇子的回应有理有据，再次将辩论推向了一个新的高度。
皇帝微微点头，示意九皇子继续作答。
九皇子微微一笑，不紧不慢地回应道：“三哥之担忧不无道理，但我们不能因噎废食。商业发展确实可能带来一些风险，但只要加强管控，制定合理的法规制度，便可有效避免奸商作恶、扰乱市场。”
“至于人心浮躁、忽视道德伦理之问题，我们可以通过加强教育、弘扬道德风尚来解决。教育民众在追求利益的同时，不忘道德底线，做到君子爱财，取之有道。”
“再者，发展商业并非要农民弃耕从商。我们可以在保障农业生产的基础上，鼓励农民利用农闲时间参与商业活动，增加收入。同时，商业的繁荣也会带动农业技术的进步，提高农业生产效率，从而实现农业与商业的良性互动。”
“我们应当以开放的心态看待商业发展，充分发挥其积极作用，为国家的繁荣富强和百姓的幸福生活贡献力量。”
皇帝眼中露出赞赏之色，众大臣也对九皇子的观点表示认同。
三皇子陷入了沉思，似乎在认真思考九皇子的话。
“细说一下加强教育、弘扬道德风尚。”
皇帝在听到了这话后，忽然是来了兴趣，追问了起来。
九皇子稍作思索后回答道：“要加强教育、弘扬道德风尚，可从以下几个方面着手。其一，加大对教育的投入。在全国范围内兴办学校，不仅教授儒家经典等传统学问，更要传授实用之技能，如算术、工艺等，培养德才兼备之人。”
“其二，选拔德高望重之学者、贤达之士担任教师，言传身教，为学生树立良好的道德榜样。其三，通过举办各种文化活动，如诗词大会、道德讲座等，激发民众对知识和道德的追求。”
“其四，设立奖励机制，对品德高尚、行为模范之人给予表彰和奖励，激励更多人向善向德。其五，在法律层面，对违背道德伦理之人予以惩处，以维护社会公序良俗。”
皇帝听后微微点头……